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音乐――开启人类智慧的金钥匙2024/1/29 16:00:05
信息内容 音乐――开启人类智慧的金钥匙
科学健康网整理
音乐是艺术,它能娱人养性；音乐是智慧，是人类智慧发展的结晶；音乐也是科学，它有自己特有的信息规律，也有它传输信息的物质结构。人类智慧的高低，一般往往从两个方面来衡量，一是看其逻辑思维能力（也称抽象思维）；二是看其形象思维能力（也称艺术思维）。这两种不同性质的思维能力组成了人类总体的智能结构。一个健全而完美的创造性的思维过程，必定是这两种思维协同配合的结果。
当今，音乐对于促进人的智慧的开发所起的作用，已被全世界有识之士所共识。生理学研究表明，人的大脑分为左、右两个半球，分工各有不同。著名的心理学家佩斯里的一个重大研究成果，就是确认了大脑的左半球（左脑）是控制人体右侧器官并主管语言和逻辑思维功能；右半球（右脑）控制人体左侧器官并在主管立体图像、音乐艺术和形象思维功能。左脑发达型的人，能将右脑记忆和贮存的大量信息逻辑化；而右脑发达型号人能把少量信息作为图像存贮在脑内，并使其直观化，它的瞬间逻辑化的能力强。实践证明，诺贝尔奖获得者大多是右脑发达型的人。人的聪慧在于左、右两脑的合理利用与和谐发展。生理学研究还表明，常常被人们忽视开发和利用的右脑（音乐脑）则是发明创造智慧的源泉。
有人说，音乐是开启人类智慧的钥匙。那么，音乐是用一种什么样的神奇力量开发人的智能呢？
音乐的作用在于锻炼人的想象性思维能力，使五官四肢灵敏协调及反应迅速，让人的左、右两脑都能得到协同发展和使用，增强人的创造性思维。在熟练迁移，触类旁通的作用下，对音乐以外的其他学科的感知和研究都有一定的促进作用。
钢琴、小提琴演奏是一种触觉的锻炼，乐曲均通过指头触琴键、触琴弦而得以表现。手指在活动时，产生右脑指挥的运动记忆。复杂的手指活动和音乐心理活动，使音乐脑――右脑的神经元受到刺激，产生兴奋，兴奋的标志产生动作电位。这个电位差变化很快，大约只是0.5到1毫秒,这电位叫做峰电位。峰电位一旦产生,就会沿着神经纤维传导。一个神经把一个神经的信息带到另一个神经元，必须依靠神经元上的突触。由于手指的活动和音乐心理在短时间内剧增，势必需要大量的突触，日久天长，右脑的棘突触就相应增加了。另一方面通常人们在进行数理逻辑思维时，左脑工作，右脑闲着，肢体紧张。这些自身矛盾现象是导致智力发展受阻。可是钢琴、小提琴和其他乐器的演奏往往需要两只手紧密配合，没有这种协调一致，就不会有美妙动听的音乐。
俗话说“一心不能二用”，而音乐却可以超越这一规律。当我们演奏钢琴、风琴乐曲时，两眼同时看两行曲谱，头脑要立即指挥双手10个指头，灵敏地把乐谱中不同声部不同高低、长短的音符协调而又富于情感地演奏出来。同时两耳又要灵敏地校正辨别奏出的音响与曲谱是否符合与准确，这不就是一心几用吗？甚至于有的音乐家把20多行管弦总谱浓缩成科学钢琴的音响，那更是瞬息万变式的演奏。虽然音乐的组合有一定的规律可循，但毕竟是在视觉、听觉、触觉几方面的同时联合动作，如果没有长期一心多用的音乐技巧锻炼，也是无法达到的。而学习器乐演奏的练习过程，需要两只手迅速、准确、协调地动作，每一次动作大脑中几亿脑神经纤维都要为此而劳动。久而久之，这种劳动改善和提高了大脑的物质条件，使学习器乐演奏者变得聪慧起来。
我们现在都知道左脑主逻辑思维，右脑主形象思维。右脑指挥左手、左脑指挥右手。根据现代先进的电子仪器测量检查表明，当左手弹奏时，右脑活跃起来，右手弹奏时，左脑活跃起来，而钢琴曲需要双手协调配合，同时演奏不同的曲谱，而任何的乐谱都包括两大要素，一是曲式严密的组织性和逻辑性；二是富有强烈的幻想性形象思维。这两大要素作为信息传入大脑，它在客观上需要左右脑同步进行分析处理，并对乐曲的音调作生化性质的储存，因之必须动用连结左右脑的两亿根信息交换的神经纤维。在长期存在的学习演奏乐器过程中，除了自我娱乐外，也是自觉地、愉快地进行了脑力的锻炼，使人的左右脑都得到了发展，脑功能得到全面的提高。
欣赏、演奏、演唱音乐，对人的视觉、想象、联想能力的提高也有明显的效果。例如，以形成智力的重要条件之一的记忆力来说，音乐记忆不同于其他学科，它更多的是听觉与运动知觉的综合型记忆。学习器乐的演奏，必须背熟乐谱，带有和声的较复杂织体的乐曲比单旋律又更难背一些，但在器乐演奏过程中，随着分析旋律与和声能力的提高，再加上双手本身有运动记忆能力的配合，主管注意力与记忆力的脑神经区会充分活跃起来。其结果是大脑的记忆功能会获得相应的提高。常常欣赏乐曲和演奏、演唱音乐的人，对音高的立体感觉和辨别能力也会提高。人的大脑功能区是为了适应客观世界而存在而发展的，视觉功能区要辨别客观物体的空间方位，听觉能力区要辨别在客观声音的时间方位，谁的主体辨别能力强，谁的社会适应能力也就强，行为反映自然灵敏。
我们欣赏音乐大都是在愉快轻松的气氛下自然而然的获得智力的促进。当我们听音乐时，大脑不会是一片空白，必然会有种种多变的形象浮映的脑海里，有时随着音乐的音响，在内心深处会有种种喜怒哀乐的感情浪花泛上心头。而这种感情的信号又十分微妙，它不可能用文字和语言表达和形容。它可以在音乐标题的启示下，进行丰富的联想，有着更扩大、更延伸的再造想象的因素。这种一点而多点，从一线而多线的想象，也就是音乐欣赏的创造性思维了。无论是欣赏还是演奏音乐，形象思维和逻辑思维都是结合在一起的，是多路思维（前后、左右、上下、内外）和灵感思维互相交叉叠织在一起的，这是一种高级思想活动。而现代科学正需要这种“全景”式的多路思维和动态思维。
音乐中浑厚协调的和声，多层次的复调，美妙多变的音色，抒发情感的、动人心弦的旋律，总是和人们生活中的自我体验联系在一起。当我们听音乐或演奏音乐时，音乐以音响的实体来影响和诱导你的智慧。纵观世界各国许多的科学家酷爱音乐，与音乐结下了不解之缘的事实，可以看出这是因为音乐是对立因素的和谐统一。把杂乱的导致统一，把不协和导致协和，音乐所具备的这种新意境，能使和谐美的感受力增强，自觉选择能力优越，容易获得****组合和成功的机遇。
人类文明史也表明，音乐确实在众多的不同方面与人类符号系统及智能范畴有着紧密的内在联系。音乐与科学有着难以分离的渗透现象。在当今的高科技时代，音乐与智能开发的意义已经十分重要地突现出来了，音乐对人类智慧的启迪与发展必将在改造自然和征服自然的过程中获得更大、更多的整体性的启示。
来源:https://www.xzbu.com/7/view-8589998.htm |
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